Cara Mengenalkan Bangun Datar Pada Anak SD

Mengenalkan bangun datar pada anak akan lebih mudah di ingat oleh anak apabila dengan lagu dan di nyayikan bersama-sama dengan di perkuat oleh gambar yang dibuat dipapan tulis. Irama dan nadanya mengikuti lagu lihat kebunku, hanya liriknya saja yang berbeda.
berikut ini liriknya ciptaan ibu saya sendiri guru di SDN Margasari III hehehe...

Lihat ke depan ada bangun datar

Cara Mengajarkan Volume Bangun Ruang Kubus

VOLUME KUBUS
Langkah-langkah mencari volume balok adalah sebagai berikut:

• Guru memperkenalkan macam-macam bangun ruang, Guru menanyakan kepada siswa tentang macam-macam bangun ruang  seperti: kubus, balok, limas, tabung, kerucut, dan bola.
• Memperkenalkan kepada siswa bangun ruang kubus dengan alat peraga
• Menjelaskan kepada siswa tentang pengertian volume. Volume sama dengan isi penuh suatu bangun ruang dilambangkan dengan satuan m3 (meter kubik)
• Membahas bagian-bagian kubus, Kubus terdiri dari panjang (p), lebar (l), dan tinggi (t)
• Memperagakan cara mencari volume kubus dengan kubus satuan

Guru memperagakan mencari volume kubus dengan kubus satuan melalui cara memasukkan kubus satuan penuh

Cara Mengajar Operasi PENGURANGAN

Pengurangan diajarkan biasanya setelah mengajarkan penjumlahan...
berikut beberapa cara mengajarkan operasi hitung pengurangan silahkan klik Disini

Jumlah Buah (Lagu Belajar Penjumlahan)

Lagu anak karya Kak Zepe

Lirik:
Dua buah apel ku beli di pasar
Tiga buah apel ku beli di toko
Kini aku punya.. kini aku punya..
Lima buah apel ku simpan di kulkas
Tiga buah jeruk ku petik di kebun
Empat buah jeruk ku petik di taman
Kini aku punya.. kini aku punya..
Tujuh buah jeruk ku simpan di kulkas

untuk mendengar video lagunya silahkan klik Disini
Semoga bermanfaat dalam mengajarkan penjumlahan pada anak-anak...
terimakasih ^.^

Mengajarkan Matematika pada Anak Balita dengan Dot Cards (Metode Glenn Doman)

Penulis : Drajat, (Penulis buku Bersahabat dengan Matematika)


Bahan yang digunakan:

• Seratus potong kertas manila putih berukuran 28 x 28 cm, masing-masing pada salah satu mukanya ada DOTS atau bola merah dengan garis tengah 2 cm. Bola-bola ini berjumlah dari SATU hingga SERATUS pada kartu terakhir. Dibalik kartu terdapat angka yang menyatakan jumlah bola yang ada. Dots/bola digambarkan secara acak di atas kertas tsb.
• Seratus potong kartu yang lebih ringan 14 x 14 cm bertuliskan sebuah angka merah setinggi 12,5 cm mulai dari angka 1 hingga 100 pada kartu terakhir.  Warna merah dipakai karena memang menarik bagi seorang anak.

Cara mengajarkan: